Monter un Marché de Numérisation pour toute la ville

 Monter un marché, c’est pas un cadeau !

Monter un marché de numérisation pour plusieurs projets de votre institution – ca relève de l’acrobatie !!

Mais monter un marche de numérisation pour l’ensmeble des services culturels de la ville – ca relève de la haute voltige !!!

Comme ils ont peur de rien par chez nous, c’est quand même ce que le service des ”Marchés publics” nous a enjoint de faire !

Alors, une fois de plus, non comme modèle, mais comme exemple, je vais vous dire comment on a fait. Je vous passe le flou et les repentirs pour exposer une méthode propre.

Méthodo

1. On a réunit l’ensemble des services demandeurs.
2. On déduit de leurs besoins 5 grands types de lot en regroupant les projets concernant des supports proches, ie nécessitant des technologies, des outils et des acteurs identiques.
3. On fait remplir à chaque service demandeur une fiche descriptive de leurs besoins pour chacun de leur projet.
4. On leur demande de budgéter chacun de leur projet
5. On rassemble tout ca et on en déduit le type d’appel d’offre à lancer

Obstacles

La profusion des besoins est énorme :

• Avec ou sans MRT ?
• Avec ou sans OCR ?
• Recto ou recto-verso ?
• Relié ou pas ?
• Quel format ?
• Couleur ou pas ?
• Avec ou sans meta-données ?
• Compatible avec tel logiciel ou pas ?
• a intégrer à la base joconde ou pas ?
• Avec outil de diffusion ?

Et je vous parle pas des musées dont je suis pas expert !!

Résultat

Nous on a fait 5 lots avec des sous-lots dedans. Chaque projet identifié correspond à un sous-lot. Les prestataires répondent par lot. On demande au prestataire un prix forfaitaire global par lot avec une décomposition globale au niveau de chaque sous-lot.

On peut demander une visite obligatoire sur site pour qu’ils voient l’état du chantier. 

LOT 1 : PERIODIQUES AVEC OUTILS DE DIFFUSION

LOT 2 : DOCUMENTS ECRITS NORMAUX

LOT 3 : DOCUMENTS ECRITS PRECIEUX

LOT 4 : ICONOGRAPHIE NORMALE

LOT 5 : ICONOGRAPHIE PRECIEUX

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Fiche à remplir par les services demandeurs

Genre : ICONOGRAPHIE ou DOCS ECRITS (supprimer la mention inutile)

Lot :

Service demandeur :

COLLECTION FOURNIE PAR LE CLIENT :

Titre :

Description :

Type du document :

Quantité totale :

Format du document (avec estimation quantitative afférente) :

Qualité du document (avec estimation quantitative afférente) : (1)

Quantité (%) de documents reliés :

Quantité (%) d’imprimés s’ouvrant à 120° :

Quantité (%) d’imprimés s’ouvrant à 180° :

Fournitures des métadonnées par le client (oui/non) :

Remarques sur la collection :

LE PRESTATAIRE DEVRA FOURNIR :

Livraison sous forme : Cds, DVDs ou disques durs en prêts fournis pas le prestataire :

Types de fichier de conservation (avec résolution) :

Types de fichiers de diffusion (avec résolution) :

Numérisation attendue (quantité et/ou %) :

	Noir et Blanc	Couleurs
Avec OCR
Sans OCR

Nommage des fichiers :

du type : « nom-de-l’établissement_nom-de-la-collection_AAAAMMJJ.extension »

Indexation attendue :

• Extraction automatique de métadonnées (oui/non) :
• Intégration des métadonnées fournis par le client (oui/non) :
• Enrichissement des métadonnées par le prestataire (oui/non) :
• Format des métadonnées (ex : Dubin core ; IPTC) :
• Métadonnées encapsulées ou externes :

Remarques sur les délais :

Remarques sur le contrôle qualité :

Un contrôle qualité par échantillonnage de la production sera réalisé par le prestataire. Les modalité de ce contrôle doivent obéir à la norme NF ISO 2859-1 (“Règles d’échantillonnage pour les contrôles par attributs – Partie 1 : procédures d’échantillonnage pour les contrôles lot par lot, indexés d’après le niveau de qualité acceptable”). Les lots seront refusés si le taux d’images non conformes aux spécifications techniques du cahier des charges excède 0.65%.

Remarques sur les métadonnées :

Remarques :

ELEMENTS INTERNES :

Année(s) prévue(s) de réalisation :

Evaluation budgétaire annuelle :

Remarques :

 

(1) Remarques :

 le document peut être :

• en « très mauvais état » : très friable et/ou très translucide et/ou très détérioré : Manipulation avec beaucoup de soins
• en « mauvais état » : nécessite une manipulation respectueuse
• en « bon état » : pas de problème particulier de lecture et/ou lisibilité et/ou manipulation

Champagne !

Il y a 5-10 ans, une petite bib’ néo-zélandaise se lancait pour créer un SIGB Open source. Koha naissait.

Il y a un an, la même équipe se lancait dans un autre projet ambitieux : Une archive numérique 2.0 Open Source. Kete [Kiti] de son petit nom.

Ils viennent de remporter un prix de l’innovation 3m !!

Mérité !!

Plus d’infos : là ou là…

Metamoteur Open Source

Or donc voila : LibraryFind  ! Metamoteur open source pour les bibliothèques.

C’est employé en oregon.

Avec un système d’onglet : vous interrogez vos différentes bases de données (images, catalogues, textes).

Les résultats s’affichent sur ce nouvel interface (c’est un peu lent….)

En cliquant sur les liens, vous êtes redirigé vers la base de données correspondante

Ce n’est donc pas un système de GED mais simplement un meta-moteur permettant une recherceh fédérée sur vos diverses bases de données.

Décollage de Kete

J’en parle souvent : Kete (prononcez : “Kitty”), c’est l’archive numérique communautaire 2.0 Open Source développée en NZ.

Ils postulent pour un prix de l’innovation, et viennent de faire un super powerpoint qui dépote. Je vous préviens : C’est très long à charger – mais les téméraires seront récompensés : musique, animation, polices gothiques et l’histoire d’un French Knight entouré de meufs pré-raphaëlites (y’en a qu’ont eu de la chance !!).

Je retiens surtout 2 diapos nouvelles sur leur très forte montée en charge :

• Nombre de documents créés/uploadés (dans leur base locale dédiée au comté d’Horowhenua)

• Nombre de hits (dans leur base locale dédiée au comté d’Horowhenua)

Retour d’expérience : Brooklyn Museum 2.0

Je vous offre un digest de l’excellent article paru sur Museum and the web 2007.

Le Brooklyn Museum se bouge très fort sur le 2.0 depuis plus d’un an (déjà cité ici). Ils nous en proposent un bilan.

1. L’expo ‘Wegman’

A cette occasion, ils se lancent dans la vidéo. Ils utilisent Blip.tv pour mettre en ligne du contenu vidéo. Ils touchent ainsi leur communauté standard et celle de blip-tv. Des commentaires apparaissent.

Ils publient notamment une visite guidée de l’expo par l’artiste lui-même ou des guides/conservateurs du musée. Ensuite, via un partenariat avec CellTM (gratuit le 1er mois), les visiteurs peuvent visiter l’expo en utilisant leur téléphone portable en guise d’audio-guide. On se promène dans l’expo, son tel à la ain et on clique sur le numéro de l’oeuvre devant laquelle on se trouve et l’artiste lui-même nous raconte ce qu’il faut y voir !! Si le nombre d’usagers habituels utilisant les audio-guides est ‘x’ ; ‘3x’ personnes utilisèrent ce service (gratuité ??)

2. L’expo ‘graffiti’

a. Des murs sont offerts aux visiteurs pour graffer à loisirs. Ils décident d’en garder une trace pour en mesurer l’évolution. résultat : plus de 300 photos, illustrant l’évolution du dit-mur, publié dans un ’set’ sur flickr. [Vu : 12 000 fois]

b. Gardons la dynamique : invitons les usagers à nous mailer des photos de graffitis de la ville que nous publierons sur notre compte Flickr (à ce jour, plus de 900 photos). [Vu : 12 000 fois]

c. Pendant le temps de l’expo, les internautes sont invités à créer des graff’ virtuels en ligne. via un petit outil de dessin (plus de 1 300 graff’)

d. Continuons dans le podcasting. Cette fois, c’est hébergé chez eux. Lors de manif’ et de présentation de l’expo : on filme les intervenants et on en propose le podcast sur le site du Musée. [3 podcasts téléchargés 1000 fois en tout]

 e. Relayer la comm’ via leur site MySpace. On utilise aussi la popularité du site MySpace d’un des artistes qui est exposé. Le bouche à oreille prend… [le site du musée a 3000 'amis']

 3. Mais aussi

On continue et on décline :

• Via des photos : faire découvrir les coulisses d’une expo, le making of.
• Une vidéo sur blip-tv de 30min de l’auteur parlant de son travail : vu 8000 fois
• Autoriser un service de question/réponse différé des visiteurs vers l’artiste.
• entretien avec l’artiste autour d’une oeuvre : podcast

4. Et après

Maintenant et seulement maintenant : créer une communauté sur le site web du Musée. Notamment une archive numérique communautaire, desliens vers les photos de flickr.

La visite du musée par tel portable s’améliore : vous pouvez cliquer sur la touche dièse et faire une remarque : feedback vers l’institution ou nouvel élément de commentaires qui sera ensuite écoutable par les futurs visiteurs.

5. Quelques mots clés que j’ai retenus :

pas forcément de pétrole

partenariat

6. Conclusions des intéréssés

j’ai la flemme je fais un copier/coller :

————-

Commit and respond.  Remember, these are communities, and to be a good community member, you need to participate.  That means reading comments, posting responses, joining groups, and providing a steady stream of fresh content.

Know your audience. Google yourself and find out what people are saying about your institution and its Web presence. Create surveys, if you can. Even the quick and dirty can be extremely useful.

Pilot and evaluate. It’s a good idea to pilot and then evaluate before making any large up-front investments or commitments. The formative stage is the time when you can begin to gauge what ‘community’ really means for your institution.

Success is determined by audience participation. If your audience is participating, your success can be measured in word-of-mouth.

Community first and foremost, marketing second.  If you make a commitment to the community and provide worthwhile content, marketing will follow naturally. If you are there just to advertise, you are not being a good community member.

Interpretive materials on the Web further the goals of both the exhibition and the institution and are as valuable as any wall label or text panel.

To build an on-line community, you really can start small. Flickr is free, if you don’t do a lot of uploading (a pro account is just $24 a year). MySpace, YouTube, Facebook, and so on are all free, too. Yes, you need a camera, but doesn’t almost everybody have one?

The community’s voice can be louder than the museum’s, and that can be a good thing. Be prepared for both the good comments and the bad, and be open to constructive criticism.  Listen to your audience. It’s worth the effort – and the comments (good or bad) are more valuable than you could ever imagine.

Archives numériques 2.0 : Kete est ouvert

NB : Prononcez “Kitty” (comme Kitty Pride dans les X-Men) 

J’en avais déjà parlé là .

J’ai bossé durant mon stage sur un projet d’archives numériques communautaires 2.0 multi-formats – avec la team originelle de Koha.

Le comté d’Horowhenua (NZ) vient d’ouvrir son archive : Kete-Horowhenua.

Cela a été rendu possible grâce au développement du logiciel Open Source Kete.exe (sans doute bientôt téléchargeable)

Cela grossira grâce à la communauté d’utilisateurs qui saura se développer Kete.net (à venir aussi)

D’ores et déjà le logiciel est donc testable ici. Je vous conseille des recherches sur ‘levin’ ou ‘maori’.

Comme on ne peut être juge et parti (même si micro-parti(e)) , je vous laisse vous faire votre opinion.

Leur blog est toujours là.

Open Digital Archive 2.0 : KETE

Un nouveau projet de “Content Management System 2.0″ a été lancé il y a quelques mois. Son blog officiel est né : il est la.

En quelques mots magiques :

• C’est du 2.0, c’est de l’open source.
• C’est fait par la team originelle de Koha.

Le but est de permettre à toutes les formes d’archives et de documents qui dorment chez les particuliers d’une communauté donnée de se retrouver en ligne, et que le portail ainsi créé soit accessible pour les chercheurs, généalogistes, etc.

2 doigts de culture (“vous préferez pas un verre d’abord?”) : Kete en Maori, ca veut dire “panier”.

• Et je ne vous mentirai pas : c’est aussi ce sur quoi j’ai bossé pendant 3 mois…
• Et en toute objectivité : je crois vraiment que c’est à suivre

“La culture au risque du Web 2.0″

Finalement c’est HAL qu’a été le plus réactif.

Donc mon pré-rapport de stage est en ligne.

N’hésitez pas à m’en faire des retours.

Pour ceux qui me suivraient assidûment, la 1ere partie n’est qu’une refonte – avec quelques plus-values ca et là – du blog.

Bonne lecture.

Archives numériques communautaires : Wiki Brest

Bon, les ETS, c’étaient bien : on mange super bien.

Et en plus, j’ai relevé une info pertinente :

Suite a un colloque sur la participation communautaire via le multimédia en janvier 2006 ; des petits gars de Bretagne ont decidé de créer leur propre encyclopedie locale en ligne. Le modèle avoué est wikipedia. C’est en phase opérationnelle depuis qq mois.

• C’est wiki-Brest
• y participent
• inauguré lors de la journee “écrits ecrans publics“, à laquelle  participaient

Webographie : Bibliothèques 2.0

Webographie

[Tous ces sites ont été visités le 01/12/2006]

1.                  Sites Web

1.1.                           Sites Web 2.0

1.1.1.                                          Quelques incontournables

Wikipédia / Fondation Wikimedia – http://en.wikipedia.org/

Flickr / Yahoo ! Inc – http://www.flickr.com/

MySpace / MySpace – http://www.myspace.com/

Del.icio.us : social bookmarking / del.icio – http://del.icio.us/

YouTube : broadcast yourself / Youtube, Inc – http://www.youtube.com/

Facebook / Mark Zuckerberg production – http://www.facebook.com/

Diigo / Diigo – http://www.diigo.com/

1.1.2.                                          Les biblio-centrés

LibraryThing / LibraryThing/Tim Spalding – http://www.librarything.com

Delicious Monsters / delicious monsters – http://www.delicious-monster.com/

Reader² / Synergy Matters – http://reader2.com/?skip=0

Chain Reading / nullcreations – http://www.chainreading.com/

ConnectViaBooks / ConnectViaBooks – http://www.connectviabooks.com/

1.2.                           Sites de Bibliothèques dites 2.0

1.2.1.                                          Utilisation des réseaux Web 2.0 (flickr, myspace…)

Hennepin County Library – http://www.hclib.org/

Myspace : Hennepin County Library – http://www.myspace.com/hennepincountylibrary

Myspace : American Library Association - http://www.myspace.com/atyourlibrary

Librarything : The Atlantic Public Library – http://www.atlantic.lib.ia.us/

Flickr : Westmond Public Library – http://www.westmontlibrary.org/

1.2.2.                                          SIGB / Interface Nouvelle Génération

AquaBrowser Library / Queens Library – http://aqua.queenslibrary.org/

Nelsonville Public Library – http://search.athenscounty.lib.oh.us/

Médiathèque de Dole – http://www.dole.org/medias/medias.aspx?INSTANCE=EXPLOITATION North Carolina State University Libraries – http://www.lib.ncsu.edu/catalog/

1.2.3.                                          OPAC Social 2.0

Lamson Library : catalog of books and more (under development) / Plymouth State University – http://www.plymouth.edu/library/opac/

PennTags / Library of the University of Pennsylvania – http://tags.library.upenn.edu/

The Virtual Browsery (Beta) : Selected Titles from the Humanities Library / MIT Libraries – http://scripts.mit.edu/%7Egpadilla/blog/

1.3.                           Sites d’Archives Numériques dites 2.0

Georgetown County Library : Cultural Heritage Exchange – http://www.gclibrary.org/heritage/default.asp

Picture Australia / National Library of Australia – http://www.pictureaustralia.org/

Pure Ariki – http://www.pukeariki.com/en/stories/default.asp

MySpace : Brooklyn Museum – http://www.myspace.com/brooklynmuseum

Australia Dancing / National Library of Australia – http://www.australiadancing.org/

STEVE : The Art Museum Social Tagging Project – http://www.steve.museum/

Powerhouse Museum Collection 2.0 beta / Powerhouse Museum, Sydney Australia – http://www.powerhousemuseum.com/collection/database/

1.4.                           Ressources sur le Web 2.0

 « Best of the Best Web 2.0 Web Sites » / Software Development in the Real World – 26/10/2006 – http://www.realsoftwaredevelopment.com/2006/10/best_of_the_bes.html

« Nov. 14th SirsiDynix Institute Links » / ABRAM, Stephen – 14/11/2006 – http://stephenslighthouse.sirsidynix.com/archives/2006/11/nov_14th_sirsid.html

Cites & Insight : Crawford at Large : Libraries · Policy · Technology · Media / CRAWFORD, Walt – http://citesandinsights.info/

Webology – http://www.Webology.ir/

1.5.                           Ressources sur les Bibliothèques 2.0

The Library 2.0 Wiki – http://wiki.library2.net/index.php/Main_Page

The Library and Information Science Wiki – http://liswiki.org/wiki/Main_Page

The LITA Library 2.0 Wiki – http://wikis.ala.org/LITALibrary2.0/index.php/Main_Page

The Blogging Libraries Wiki – http://www.blogwithoutalibrary.net/links/index.php?title=Welcome_to_the_Blogging_Libraries_Wiki

Wiki LIANZA : resources – http://wiki.lianza.org.nz/index.php/Resources/Resources 

Library Success: A Best Practices Wiki – http://www.libsuccess.org/index.php?title=Main_Page

Futurlib : Designing the future — Library Systems and Data Formats – http://futurelib.pbwiki.com/

« Biblioblog » / Bibliopedia – http://biblio.wikia.com/wiki/Biblioblog

WikiPolDoc – http://www.enssib.fr/wikipoldoc/index.php/Accueil

Bibliopedia – http://biblio.wikia.com/wiki/Accueil

Library and Information Sciences Search Engine : connecting you to 500+ blogs within the library profession / LibraryZen.com – http://www.liszen.com/

Libworm Beta : Search the Biblioblogosphere and Beyond… / Medworm – http://www.libworm.com/

1.6.                           Ressources sur les problèmes de Droit et de licences

« Berne Convention for the Protection of Literary and Artistic Works » / Berne Union – 28/09/1979 – http://www.wipo.int/treaties/en/ip/berne/index.html

« Free Art License » / copyleft_attitude – 20/07/2005 – http://artlibre.org/licence/lal/en/

Creative Commons / Creative Commons – http://creativecommons.org/

« Creative Commons Licenses » / Creative Commons – http://creativecommons.org/about/licenses/meet-the-licenses

« Creative Commons : Public Domain Dedication » / Creative Commons – http://creativecommons.org/licenses/publicdomain/

« La licence ‘Domaine Public’ de Creative Common [VF] » / PascalK – 24/10/2006 – http://bibliotheque20.wordpress.com/2006/10/24/la-licence-domaine-public-de-creative-common-vf/

« GNU Free Documentation License » / Wikipedia : The Free Encyclopedia – Décembre 2006 – http://en.wikipedia.org/wiki/Gfdl

« GNU Free Documentation License » / GNU Project – Novembre 2002 – http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html

« Privacy Policy » / Wikimedia Foundation – Aout 2006 – http://wikimediafoundation.org/wiki/Privacy_policy

« Wikipedia:Copyrights » / Wikipedia : The Free Encyclopedia – Décembre 2006 – http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Copyrights

« Commons:Licensing » / Wikipedia : The Free Encyclopedia – Décembre 2006 - http://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:Licensing

2.                  Blogs

2.1.                           Blogs Francophones

2.1.1.                                          Blogs Institutionnels

FORMIST informations : le blog francophone sur la maîtrise de l’information / CHEVILLOTTE, Sylvie – http://blogformist.enssib.fr/index.php

INIST : PROSPER / DUVAL, Raymond, dir. – http://prosper.inist.fr/

INIST : Libre Accès a l’information scientifique et technique… : Actualités, problématiques et perspectives – http://openaccess.inist.fr/

Tour de Toile du BBF : Le blog du BBF : Veille sur l’actualité des bibliothèques et des sciences de l’information / Bulletin des Bibliothèques de France – http://blogbbf.enssib.fr/

URFIST INFO : Actualité des Sciences de l’Information / Réseau des URFIST – http://urfistinfo.blogs.com/urfist_info/

2.1.2.                                          Autres Blogs

2.1.2.1.                                              Biblio-blogo-sphère stricto sensu

Bibliobsession 2.0 : Le blog 2.0 d’un bibliobsédé des bibliothèques (2.0) / Bibliobsession – http://bibliobsession.free.fr/dotclear/index.php

Des Bibliothèques 2.0 / PascalK – BlogOKat : Documentation, technologies, de l’information, Internet, etc / Kat_ – http://blogokat.canalblog.com/

Broue haha! / JACQUES, Martin – http://martinjacques.blogspot.com/

Bruit et chuchotements : Bibliothèques, Lecture publique, Monde de l’information / Bruit et chuchotements – http://bruitetchuchotements.blogspot.com/

Figoblog : Un blog sur Internet, la bibliothéconomie et la confiture de figues / Manue – http://www.figoblog.org/

Klog : Les outils du Web pour les documentalistes : blogs, RSS, wikis, travail collaboratif / VAISSAIRE, Clotilde – http://klog.hautetfort.com/

Marlene’s corner / DELHAYE, Marlène – http://marlenescorner.blogspirit.com/

PabloG : Un blog sur le rapport entre les bibliothèques et le Web / PabloG – http://www.pablog.ch/

Vagabondages : Errances et flâneries au fil de mes représentations : un blog sur le monde de l’information et des bibliothèques / Thomas – http://vagabondages.blogspot.com/

/home/nicomo/pro/notes : Notes de travail / MORIN, Nicolas – http://www.nicolasmorin.com/blog/

2.1.2.2.                                              Autour de la Biblio-blogo-sphère

Affordance.info : Le blog d’un maître de conférences en sciences de l’information : Réflexions, analyses, signalements / ERTZSCHEID, Olivier – http://affordance.typepad.com/mon_Weblog/

Arkandis / LE BARS, Sylvie – http://arkandis.blogsome.com/

BLOGO NUMERICUS : le blog d’HN / MOUNIER, Pierre – http://www.homo-numericus.net/blog/

Dessine moi le Web 2.0 : fais du 2.0 un idéal et de l’idéal une réalité / groupe REFLECT – http://www.deuxzero.com/

FredCavazza.net : Vers un nouvel Internet / CAVAZZA, Frédéric – http://www.fredcavazza.net/index.php

inFLUX > rechercher sur le net: Rechercher l’info sur le net : tendances, outils, actualités, méthodes, ressources… / Intelligence-Center.com – http://influx.joueb.com/

PintiniBlog : Sciences de l’Info | Veille / TINTI, Fabrizio – http://pintini.blogspirit.com/

Transnets : des gadgets au réseau / PISANI, Francis – http://pisani.blog.lemonde.fr/

2.2.                           Blogs Anglophones

2.2.1.1.                                              Biblio-blogo-sphère stricto sensu

Basement Tapes : Making the World Safe for Library and Information Science – http://mctell.exp.sis.pitt.edu:8888/tapes/

Blogwithoutalibrary.net / ETCHES-JOHNSON, Amanda – http://www.blogwithoutalibrary.net/

Blyberg.net / BLYBERG, John – http://www.blyberg.net/

InfoIsland : Second Life Library 2.0 – http://infoisland.org/

Library 2.0 : an academic’s perspective / COHEN, Laura B. – http://liblogs.albany.edu/library20/

Library Marketing-Thinking Outside the Book : Resources, readings, news and ideas for librarians who seek outside-the-book marketing innovations for their libraries / STOVER, Jill – http://librarymarketing.blogspot.com/

LibraryCrunch : Service for the Next Generation Library: A Library 2.0 Perspective by Michael Casey / CASEY, Michael – http://www.librarycrunch.com/

Librarytwopointzero / library2.0 – http://librarytwopointzero.blogspot.com/

Lorcan Dempsey’s Weblog On libraries, services and networks / DEMSPSEY, Lorcan – http://orWeblog.oclc.org/

Maison BISSON / BISSON, Casey – http://maisonbisson.com/blog/

The shifted librarian : Shifting Libraries at the speed of Byte! / Jenny  - http://www.theshiftedlibrarian.com/

The LibraryThing Blog / LibraryThing – http://www.librarything.com/blog/index.php

Thingology Blog / LibraryThing – http://www.librarything.com/thingology/

Walking Paper / SCHMIDT, Aaron – http://www.walkingpaper.org/

Welcome to ALA TechSource / ALA TechSource  - http://www.techsource.ala.org/blog/

2.2.1.2.                                              Autour de la Biblio-blogo-sphère

Folksonomy / ZHANG, Michael – http://www.folksonomy.org/

Kete Dev Blog / Horowhenua Library Trust - http://blog.kete.net.nz/

LLS Staff Room : A space to inform, engage and inspire staff with new ideas / Access IT team – http://llsstaffroom.blogspot.com/index.html

Open Culture : Musings on open cultures with a focus on Web 2.0, open source, social media, online communities, and innovation / FOSTER, Dawn – http://opensourceculture.blogspot.com/index.html

Stephen’s lightHouse : by SirsiDynix’s vice president of innovation, Stephen Abram / ABRAM, Stephen – http://stephenslighthouse.sirsidynix.com/

3.                  Articles en ligne

3.1.                           Web 2.0

« Web 2.0 » / Wikipedia : L’encyclopédie libre – Novembre 2006 – http://fr.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

« Web 2.0 » / Wikipedia : The Free Encyclopedia – Novembre 2006 – http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

« The Four Principles of (Open) Knowledge Development » / The Open Knowledge Foundation – 09/05/2006 – http://blog.okfn.org/2006/05/09/the-four-principles-of-open-knowledge-development/

« La différence entre le contenu généré par les usagers et l’intelligence collective » / PISANI, Francis – 15/11/20006 – http://pisani.blog.lemonde.fr/2006/11/15/la-difference-entre-le-contenu-genere-par-les-usagers-et-lintelligence-collective/

« Qu’est ce que le web 2.0 : Modèles de conception et d’affaires pour la prochaine génération de logiciels » / Internet Actu – 21/04/2006 – http://www.internetactu.net/?p=6421 

« Web 2.0 et cartes mentales » / LE DEUFF, Olivier -  03/11/2006 – http://gde.jexiste.fr/joomla/Joomla_1.0.4-Stable-fr/content/view/68/29/

« Web 2.0 vs. Web 3.0 » / LE RAY, Jean Marie – 31/03/2006 – http://www.emantics.com/index.php/2006/03/31/2-Web-20-vs-Web-30

3.2.                           Bibliothèques 2.0

3.2.1.                                          En Francais

« OPAC 2.0 » / Bibliopedia – Novembre 2006- http://biblio.wikia.com/wiki/OPAC_2.0

« Folksonomies : Les usagers indexent le Web » / LE DEUFF, Olivier – Avril 2006 – http://bbf.enssib.fr/sdx/BBF/frontoffice/2006/04/document.xsp?id=bbf-2006-04-0066-002/2006/04/fam-apropos/apropos&statutMaitre=non&statutFils=non

« Services Web 2.0 dans les bibliothèques : vers des bibliothèques 2.0? » / Bibliobsession – 6/11/2006 – http://bibliobsession.free.fr/dotclear/index.php?2006/11/06/128-services-Web-20-dans-les-bibliotheques-vers-des-bibliotheques-20

« Web 2.0 et documentation » / LE CROSNIER, Hervé – Mars 2006 – http://www.gin-ebsi.umontreal.ca/confmidi/2006/web20/index.html

3.2.2.                                          En Anglais

« 23 Learning 2.0 Things » / BLOWERS, Helene – 12/11/2006 – http://plcmcl2-things.blogspot.com/

« A Librarian’s 2.0 Manifesto » / COHEN, Laura – 8/11/2006 – http://liblogs.albany.edu/library20/2006/11/a_librarians_20_manifesto.html

« Beneath the Metadata : Some Philosophical Problems with Folksonomy » / PETERSON, Elaine – Novembre 2006 – http://www.dlib.org/dlib/november06/peterson/11peterson.html

« How libraries are using LibraryThing » / LibraryThing – 16/09/2006 – http://www.librarything.com/blog/2006/09/how-libraries-are-using-librarything.php

« IL2006: The Web 2.0 Challenge to Libraries – October 23, 2006 » / SAUERS, Michael P. – 23/10/2006 – http://www.travelinlibrarian.info/2006/10/il2006-Web-20-challenge-to-libraries.html

« Library 2.0 » / Wikipedia : The Free Encyclopedia – Novembre 2006 – http://en.wikipedia.org/wiki/Library_2.0

« Into a new world of librarianship » / STEPHENS, Michael – 2006 – http://www.oclc.org/nextspace/002/3.htm

« Library 2.0 » / LISWiki – Novembre 2006 –  http://liswiki.org/wiki/Library_2.0

« Library 2.0 and ‘Library 2.0’ » / CRAWFORD, Walt – Janvier-Févier 2006 – http://cites.boisestate.edu/v6i2a.htm« Library 2.0 Theory: Web 2.0 and Its Implications for Libraries » / WEBOLOGY – 19/06/2006  http://www.Webology.ir/2006/v3n2/a25.html

« Library 2.0 in Three Easy Steps » /smwilson11 – 26/10/2006 – http://www.squidoo.com/EasyL2/

« On the Road Again : The next e-innovations for public libraries? » / BERUBE, Linda – 01/09/2006 – www.bl.uk/about/cooperation/pdf/einnovations.pdf

« The Future of Libraries : Beginning the Great Transformation » / FREY, Thomas – http://www.davinciinstitute.com/page.php?ID=120

« The L20 Manifesto » – http://eltuo.pbwiki.com/

« Toward Academic Library 2.0: Development and Application of a Library 2.0 Methodology » / HABIB, Michael C. – 17/11/2006 – http://etd.ils.unc.edu/dspace/bitstream/1901/356/1/michaelhabib.pdf 

« Using LibraryThing in a Library » / PFITZINGER, Scott – 06/11/2006 – http://www.bibliotechWeb.com/archives/2006/11/06/using-librarything-in-a-library/

« Web 2.0: The Library 2.O in Your Future » / ABRAM, Stephen – 26/09/2006 – http://www.sirsidynix.com/Resources/Pdfs/Company/Abram/20060926_Manitoba.ppt

Bibliothèques 2.0 : vers une définition

On voit passer beaucoup de choses sur les Bibliothèques 2.0. J’en sors assez confus.

De mon point de vue, on melange :

• Bibliotheque hybride,
• nouvel OPAC,
• bibliotheque nouvelle generation,
• nouveaux services en ligne,
• marketing ciblé ou viral,
• repositionnement du Signe ‘bibliotheque’ au sein d’une nouvelle semiosphere (=Internet)
• Bibliothèques 2.0

Alors j’ai decide de lancer une tentative de definition au fil des prochains posts.

Cette reflexion sera construite autour de 3 pierres angulaires :

1. le ppt de bibliobsession
2. l’excellent essai : Library 2.0 and “Library 2.0”, deja annonce ici
3. Une liste tres exhaustive des outils du 2.0

Musees 2.0 : le Projet Open Source STEVE

Projet en developpement, il s’agit de tagger les oeuvres d’art des collections des musees (americains??… Il semblerait) :

The Art Museum Social Tagging Project.

Ca semble etre mene par un groupe de professionnels des musees qui veulent offrir un acces different a leurs collections , plus social… Du coup, aucune info sur les toiles exposees. On donne au public un materiau vierge, sans chape de plomb intello-insitutionnel et il se debrouille… Parmi les institutionnels engages, les stars foisonnent :

• Guggenheim Museum
• Los Angeles County Museum of Art
• The Metropolitan Museum of Art
• … et j’en passe

La version 1.0 vient de sortir et comme c’est un site d’art : c’est en Flash donc c’est magnifique !!

Sans m’inscrire, je viens de tagger un Greco d’IndianaPolis de : Necronomicon !!!

PS : On a aussi le Brooklyn Museum qui s’est ouvert un espace sur MySpace et qui utilise un panel impressionnant d’outils 2.0 en tout genre…

La BN-Australie 2.0

Bon, j’ai deja parle de la vieille histoire d’amour entre Flickr et la BN-Australie en matiere d’archives numeriques 2.0.

L. Dempsey nous relate d’autres initiatives de bibliothèques 2.0 en provenance de la BN Australie, qui fait donc tout pour faire bosser ses concitoyens plutot que ses employes (le concept de crowdsourcing) :

• Australia Dancing. Vous etes invite d’entree de jeu a partager votre expertise en matiere de danse. Ressource requise : du texte.
• People Australia (encore en langes) : portail pour decouvrir tous les individus et organisations d’Australie, fonde sur le fichier d’Autorite Auteur de la BN, et dont des notices seraient ajoutees par le grand public

Flickr : DigArc 2.0 : le cas australien

On voit souvent, concernant les bibliothèques 2.0, des exemples utilisant Flickr : Qui pour faire des visites virtuelles, Qui pour exhiber ses nouveautes,…

Pas de quoi pavoiser, a mon avis : tout cela reste extrement cheap et ressortit plus au domaine du gadget que du “2.0″. (idem de l’invasion des blogs de bibliotheque… C’est fashion, mais apres ??)

Les archives numeriques (et les cas commencent a se multiplier) sont philosophiquement plus enclines au 2.0. L’esprit etant : “conservons ensemble notre heritage commun”. Certains demandent des textes, d’autres des images.

Il y a 8 mois, Picture Australia a mis en place un partenariat avec Flickr, invitant les usagers a stocker leurs photos sur Flickr et a les faire partager a la communaute australienne via l’acces institutionnel. A ce que je comprends : l’usager utilise les tags de Flickr et PA.org va les moissonner regulierement pour les rendre visibles sur son propre OPAC. Depuis 2 semaines que je surveille, ce sont des 10aines de photos par jour qui sont ajoutees par 440 personnes… (on peut moyenner : 9700 photos en 8 mois = 40 photos/jour)

Votre site est-il valide ‘Web2.0′ ?

Aujourd’hui, j’explique a mes boss : il n’y a pas de sites de bibliothèques 2.0 en Australie ni en NZ. Et de me repondre : ” si, si : regarde x, y , z”.

Je regarde et je confirme… Une archive digitale n’est pas 2.0 ; pas plus qu’un nouvel OPAC web (cf: Evergreen ou Koha 3.0 (j’y reviendrai), ni meme le nouveau jouet des bibliotheques NCSU (‘pas reussi a trouver ce que ca voulait dire)).

Voila, a mon avis, les pre-requis:

	Les ressources proviennent de l’utilisateur ??	Les donnees secondaires proviennent de l’utilisateur ??	L’utilisateur peut se creer un compte personnel ??	Les ressources NE sont PAS copyrightees ??	Utilisation d’outils du Web2.0 (**) ??

(**) eg : RSS, Nuage de tags, etc

A mon avis, les reponses a chacune de ces questions devraient etre “OUI”. Avec des polemiques attendues liees au ‘copyright’ (vaste sujet 2.0)

La question pertinente suivante etant : qu’est-ce qu’une ‘ressource’ pour une bibliothèque 2.0 ??