Des Bibliothèques 2.0

Bon, c’est peut-être contraire à l’esprit de cette enquête francophone internationale - mais je crois que la fibre nationale de tous NE peut pas ne pas être titillée.

J’ai extrait les données (fichier .doc (wordpress veut pas excel), faites un copier/coller dans excel, ça ira tout seul) pour les profils nationaux suivants. Je n’en ferai rien, c’est cadeau :

• Suisse : donnees_suisse.doc
• Canado-quebecois : donnees_can_queb.doc
• Belge : donnees_belge.doc

Voilà tous les tableaux, tous les chiffres, tous les graffes afférents au profil “tous” de l’enquête.

en pdf : profil_tous_tous.pdf

[[MaJ : dépouillement des textes]] 

[[co-écrit avec dbourrion]]

1. Prémisses

Connaitre l’idée du “blog” 

• 1/3 ont découvert les blogs depuis moins de un an
• Nette rupture pour les experts connaisseurs depuis plus de 3 ans

Production :

• 30% de producteurs
• 3% d’ex-producteurs
• 15% vont peut etre s’y mettre
• 52% ne produisent pas

Lecture :

• 90% de lecteurs de blogs (c’est normal, c’était le but de l’enquête)
• 2% sont perdus pour la cause 
• 5% vont s’y mettre
• 5% ne lisent pas

2. Lecture

45% suivent moins de 10 blogs

La sphère anglophone est bien suivie

Les blogs suivis sont très professionnels

Les billets sont régulièrement ‘bookmarkés’ et donc ont une certaine valeur de ‘ressources/référence’

Les blogs sont consultés au moins une fois par semaine pour 75% des répondants

Les blogs sont lus en majorité : “n’importe quand” et “en soirée”

La coupure travail/privée est plus que flou dans le domaine de la lecture de blogs Professionnels

Un peu plus de 50% passent moins d’une demi-heure par jour à lire du blog ; et 1/4 y passe moins de 15 min.

3. Commentaire

La pratique de l’écriture du commentaire est très restreinte

Par contre, leur lecture est bien plus accepté. D’où :

• on préfère conserver une attitude passive qu’active
• Le commentaire est aussi légitime que le post même. La légtimité du blog est-elle transitive aux commentaires qu’on peut y trouver ?

Dans certains cas, les commentaires sont même suivis par la motié des répondants. Le blog comme agora/forum est bien accepté, apprécié.

4. Le “comment” de la lecture

Les anciennes pratiques ont la vie dure… La non-utilisation des flux est étonnament haute

Les infos transmises par blog sont jugées ‘valables’

Vive les blog-rolls et l’aspect réseau de la blogo-sphère. Dans ‘autre’, on voit :

•  l’intéret pour un néo-blogueur de mettre des commentaires chez ses confrères en mettant des liens vers son propre site.
• L’impact de la presse écrite !!
• Et dans une moindre mesure : bibiliopedia, Mailing lists (dont biblio-fr)

[MaJ] Dépouillement de la catégorie ‘autre’ : Les (38) surfeurs découvrent les blogs via :

• Presse pro
• D’autres blogs ou outils de blog
• Le web
• Listes de diffusion
• Formation professionnelle

Blogueurs, pour que les gens continuent de vous lire : produisez : régulièrement, des choses intéressantes, sans redondance

Type de lecture :

• 10% lit tous les blogs de la même manière
• 75% ont une lecture différente selon les blogs
• Les liens sont très cliqués
• Les lecteurs de blogs anglophones lisent de la même facon dans les deux langues, en cliquant un peu moins tot de même. (1er graphe ci-dessous = francais ; 2e graphe = anglais)

5. La veille en général

50% des répondants n’utilisent AUCUN autre mode de veille !!!!

[MaJ] Analysant les 141 personnes ayant précisé leurs autres dispositifs de veille, il ressort la typologie suivante

• Fils RSS
• Mailing List - Newsletter
• Alertes : Google, copernic,  BdD (qq technorati et del.icio)
• Surveillance : Accès direct à des sites (instituionnels)
• Forum
• Moyen traditionnels : presse écrite, congrès, bouche à oreille, réseau humain, journée de formation

Les ML sont donc encore très très employées (cf aussi le post “tempo“) , tandis que les forums sont frappés d’obsolescence…

*

68% des répondants ont modifié leurs pratiques de veille au profit du suvi de blogs

6. Retour critique sur la BBS

6.a.Généralités

Evidemment, ceux qu’ont répondu à l’enquête sont des sympathisants, donc trouvent “les blogs utiles” (elle était bien cette question !!  ;^P   ). 40% “adorent”.

25% ne citent jamais de blog (ça reste une source autorisée en devenir…)

*

Une blogo-sphère N’est PAS un réseau social (et seuls 17% le souhaiteraient)

*

Impact direct d’un blog sur une action professionnelle :

• Vrai pour 25%
• Faux pour 43%

[MaJ] 56 personnes ont précisé le type d’actions engendrées. On y retrouve :

• Création blog (”je créé un blog, parce que j’en lis”)
• Création d’outils 2.0(wiki, flux rss), influence sur évolutions, usage nouveaux outils
• Veille/relais/formation
• Méthodes de travail
• Réflexions, références
• Bibliothèques 1.0 : ie missions traditionnelles de bibliothèque

 6.b. Thématiques

Y’a t il des thèmes trop traités : “sans avis” = 44% ; “oui” = 12%

[MaJ] les lecteurs de la BBS (les 32 qu’ont répondu) trouvent que cette dernière traite trop :

•  Du web et des bibliothèques 2.0, des TIC, du numérique, des nouveaux outils
• Des bloggeurs eux-mêmes…

Y’a t il des thèmes pas assez traités : “sans avis” = 51% ; “oui” = 20%

[MaJ] Sur 54 réponses, les thèmes qui reviennent sont les suivants :

• Retours d’expériences, applications concrètes
• Bibliothèque traditionnelle (public, collection, usager)…
• Sujets de fond et transversaux
• Ressources humaines, organisation du travail, management
• Techniques et futur…

6.c. Méta-remarques

[MaJ] Enfin, ceux que les gens pensent de la BBS. (Les blogueurs devraient lire l’intégralité des réponses à mon avis (à venir dans moins de 24h)).

Il ressort des 85 réponses dépouillées, que la Biblio-Blogo-Sphère est :

• Un outil important : “merci les gars, continuez”
• Un outil de geeks : Pour initiés et crypto-technoïdes
• Trop chronophage
• Un outil décalé par rapport à la réalité : trop abstrait, pas assez de terrains
• Un outil mal défini : manque de règles, de structures, de coordination.

Genre :

2/3 de femmes ; 1/3 d’hommes - ont répondu

Age :

• Aucun moins de 20 ans 
• Les moins de 35 ans représentent plus de 50%

Niveau de diplome :

• 90% ont une licence (Bac + 3) ou plus
• Coupure nette au niveau Bac+5

Langues d’origine :

3% de non-francophones 

Pays d’origine des lecteurs :

• 74% de français
• 12% de suisses
• 9% de canado-quebecois
• 2% de belges

[[MaJ: dépouillement des niveaux de pouvoir en fin de 'billet']]

1. Rapport au monde de l’information

Sur 392 réponses à l’enquete :

• 75% des répondants viennent du monde de la Gestion d’Info (Bib’, Archive, Doc’) et
• plus de 15% sont des étudiants(élèves fonctionnaires inclus) 

Ceux qui dépendent du Secteur public:

• représentent près de 80 % des répondants
• travaillent pour moitié à échelle nationale

Ceux qui dépendent du Secteur Privé :

• représentent 10% des répondants 
• sont au 2/3 en entreprise

2. Profil Professionnel

2.a. Les professionnels de la Gestion d’information

 287 personnes se décrétent telles.

• 70% travaillent en bib
• 15% en centre de doc
• Les ‘autres’ sont du bruit ou de l’exotisme : indépendant/consultant ; ABES ; labo/écoles ; éditeurs ; élèves enssib expérimentés

2.a.1. Les bibliothécaires

212 personnes se décrètent telles.

•  La BU pèse près de 50% ; puis les BM&assimilés pour moins d’un tiers ; 7% sont au niveau gouvernemental (en gros BN)
• Les ‘autres’ sont : enssib ; structures hybrides bizarres

2.a.2. Les documentalistes

46 personnes se décrètent telles.

• C’est plus varié. Dominent : ‘Autre du public’ (ça, ça veut dire que le questionnaire était pas bien fait !! ) ; Ecoles (26%) ; Asooc (9%) entreprise du tertiaire (11%) ; ‘autre’ (11%)

2.a.3. Les archivistes

10 personnes ; très varié

2.b. Les Non-professionnels

 73 personnes concernées. 40% d’élèves-fonctionnaires ; 10 % voudraient le devenir ; 38% d’étudiants ; quelques chomeurs

3. Profil bibliothéconomique

3.a. Lieux d’exercices

En collectivités :

• 50% travaillent dans des très grosses structures (plus de 100 000 hbts)
• Descrescendo parallèle entre la répartition et la taille…

En Universités

• 50% sont dans des strcutures entre [10 000 ; 30 000] hbts
• 20% travaillent avec moins de 5 000 étudiants
• les grosses Univ ne sont quà 6%

En Entreprises :

• Même profil qu’en collectivités
• 38% travaillent dans de grosses structures (plus de 500 salariés)

En Assoc :

• la moitié ne savent pas : je ne creuse pas.

3.b. Statuts, grades, & Co

Statut :

• 44% de FPE ; 27% de FPT ; 6% de privé
• Les autres et non-réponses sont : CDD ; non-français ; de scas bizarres (dont Ville de Paris  mea culpa)

 Grades :

• “Plus t’es gradé, plus tu lis du blog” (c’est parce que tu dois avoir que ça à faire!!!  ;^P )
• 55% des lecteurs sont des gens à un niveau d’encadrement statutaire

 Activités au quotidien :

• Bien sûr l’IT domine, suivi de près par le “service au public / conseils”
• Je trouve que c’est assez bien réparti
• Les ‘autres’ sont : étudiants ; R&D

Avez-vous du Pouvoir :

• 50% ‘oui’ (soit 163) ; 50% ‘non’
• ceux qui “ne savent pas”, précisent / subodorent un ‘pouvoir d’influence’

En dépouillant les 88 réponses données par ceux qui considèrent avoir du pouvoir, on peut proposer une double typologie :

Par “Degré de pouvoir” :

• Pouvoir absolue : chef du service, de l’établissement
• Pouvoir Limitée : chef de département, adjoint, responsable d’un domaine/thème
• Pouvoir par dossier : pouvoir limité dans le temps et dans le domaine
• Pouvoir de conseil, d’influence, de particpation

Par “champ d’application” de ce pouvoir :

• Sur des domaines tradionnels (bibliothèques 1.0 : acquisitions, PolDoc, etc)
• Sur des domaines de Nouvelles Techno

J’aimerai ici tenter de mesurer à quel rythme le questionnaire s’est rempli ; et donc - sous-jacent - le poids des Mailing Lists, comparé à une comm’ purement blogo-blogique - et ce malgré un sujet purement blogo-blogique.

Voilà le graphe :

Diffusion par mailing :

• 29/03 : ML quebecoise
• 30/03 : ML quebecoise
• 01/04 : ML : ‘bibliodoc’
• 06/04 : Newsletter Documentation de la Lettre du Cadre Territorial
• 11/04 : ML EBSI (quebec)
• 11/04 : ML : Biblio-fr
• 16/04 : ML Suisse
• 16/04 : ML : ‘ADBS-Info’

Remarques générales : “facteur d’impact” des ML

Les gens ne se sont sentis de répondre à l’enquête, dans une certaine mesure, que quand ils l’ont vu publicisé/légitimé par des Listes de diffusion professionnelle.

A la louche, je dirais que sans les ML, on aurait rater 120 personnes (soit 30% des répondants) (*)

(*) Merci donc à ceux qui ont su proposer ce vecteur de communication

En cadeau : zoom sur les Suisses

[[MaJ:02/05/07, suite au commentaire de NM]] 

La Biblio-blogo-sphère vient d’achever une enquête en ligne pour mieux connaitre ses lecteurs. Au fil des jours, suivront les premières analyses des résultats.

1. Aperçu chiffré des répondants

 Au total : 392 réponses

• Français : 290 (75%)
• Belges : 8
• Suisses : 45 (Bravo !!)
• Canado-Québécois : 35
• Autres : 14

Répartition :

• producteur de blogs : 129 (33%)
• lecteurs : 348
• non-lecteurs : 44

90% des répondants sont ou se destinent au Monde de la “Gestion d’Information”

2. Quelques autres éléments de mise en perspective

• Le réseau social NING de bibliothécaires webophiles créés vers le 25/03/07 comprend 56 membres
• Le 20/04/07, Bibliopédia recensait : 215 URLS de biblio-blogs. Estimons à… 25% le pourcentage de : scories, doublons et sites morts. Il resterait 160 biblio-blogs “actifs“
• L’enquête interne du blog de NM : chaque jour : 250 450 abonnés à ses flux RSS et 70 lecteurs hors abonnement (soit 520 lecteurs)

3. Une info rigolote : Parité ?

• Très précisément : 2/3 de femmes et 1/3 d’hommes ont répondu
• On retrouve à peu près les mêmes stats si on ne considère que les producteurs de blogs
• Le réseau Ning ressemble à : 43% VS 57%
• Le monde des bib&assimilés : ???

4. Une 2e info rigolote

Spéciale Cace-dédi à notre doyen : retraité - canadien - et toujours sur la brèche !!!!  Ca fait plaisir !

Je vous offre un digest de l’excellent article paru sur Museum and the web 2007.

Le Brooklyn Museum se bouge très fort sur le 2.0 depuis plus d’un an (déjà cité ici). Ils nous en proposent un bilan.

1. L’expo ‘Wegman’

A cette occasion, ils se lancent dans la vidéo. Ils utilisent Blip.tv pour mettre en ligne du contenu vidéo. Ils touchent ainsi leur communauté standard et celle de blip-tv. Des commentaires apparaissent.

Ils publient notamment une visite guidée de l’expo par l’artiste lui-même ou des guides/conservateurs du musée. Ensuite, via un partenariat avec CellTM (gratuit le 1er mois), les visiteurs peuvent visiter l’expo en utilisant leur téléphone portable en guise d’audio-guide. On se promène dans l’expo, son tel à la ain et on clique sur le numéro de l’oeuvre devant laquelle on se trouve et l’artiste lui-même nous raconte ce qu’il faut y voir !! Si le nombre d’usagers habituels utilisant les audio-guides est ‘x’ ; ‘3x’ personnes utilisèrent ce service (gratuité ??)

2. L’expo ‘graffiti’

a. Des murs sont offerts aux visiteurs pour graffer à loisirs. Ils décident d’en garder une trace pour en mesurer l’évolution. résultat : plus de 300 photos, illustrant l’évolution du dit-mur, publié dans un ’set’ sur flickr. [Vu : 12 000 fois]

b. Gardons la dynamique : invitons les usagers à nous mailer des photos de graffitis de la ville que nous publierons sur notre compte Flickr (à ce jour, plus de 900 photos). [Vu : 12 000 fois]

c. Pendant le temps de l’expo, les internautes sont invités à créer des graff’ virtuels en ligne. via un petit outil de dessin (plus de 1 300 graff’)

d. Continuons dans le podcasting. Cette fois, c’est hébergé chez eux. Lors de manif’ et de présentation de l’expo : on filme les intervenants et on en propose le podcast sur le site du Musée. [3 podcasts téléchargés 1000 fois en tout]

 e. Relayer la comm’ via leur site MySpace. On utilise aussi la popularité du site MySpace d’un des artistes qui est exposé. Le bouche à oreille prend… [le site du musée a 3000 'amis']

 3. Mais aussi

On continue et on décline :

• Via des photos : faire découvrir les coulisses d’une expo, le making of.
• Une vidéo sur blip-tv de 30min de l’auteur parlant de son travail : vu 8000 fois
• Autoriser un service de question/réponse différé des visiteurs vers l’artiste.
• entretien avec l’artiste autour d’une oeuvre : podcast

4. Et après

Maintenant et seulement maintenant : créer une communauté sur le site web du Musée. Notamment une archive numérique communautaire, desliens vers les photos de flickr.

La visite du musée par tel portable s’améliore : vous pouvez cliquer sur la touche dièse et faire une remarque : feedback vers l’institution ou nouvel élément de commentaires qui sera ensuite écoutable par les futurs visiteurs.

5. Quelques mots clés que j’ai retenus :

pas forcément de pétrole

partenariat

6. Conclusions des intéréssés

j’ai la flemme je fais un copier/coller :

————-

Je relaye ce tout petit article de Libé.

En gros, ca dit : le 2.0, c’est sympa, mais 95% du contenu user-generated (voire 100%) - est créé par 1% des usagers (et parfois beaucoup moins).

Sur le Web comme partout, le consommateur passif prédomine largement (coach potatoes = légume assis devant sa télé en train de boire des bières avec un regard bovin)

Merci Gaga pour l’info ! (Tu diras à ta femme qu’elle s’inquiète pas : c’est moi qui ai embarqué son rimel cette nuit…)

Appuyé sur ma propre expérience de “lecteur“, je dirai : un bon post, c’est :

• Un bon titre. Sympa, et humoristique : soit! - mais informatif quand même
• 1 000 signes MAXIMUM
• Une image (problème : suivant l’agrégateur de lecture : ca peut ne pas s’afficher et créer des frustrations)
• Des paragraphes, un structure hierarchisée, des listes à puces
• Du gras : Putain du GRAS !!!! La lecture sur le web EST diagonale !! Je ne vois que les mots en gras : alors dites-moi en 5 mots gras de quoi ca parle pour voir si j’ai besoin de tout lire…

Et je serai de tenter de dire qu’il y aura une certaine unanimité sur ces points, alors question : Pourquoi je vois tant de billets plombants ? (que je peux pas lire) Poussons la logique : les posts les plus intéressants : je ne les lis pas - parce que ce sont des pavés !!!!  

C’est sûr, avec 1 000 signes, on peut pas faire passer de message. Mais qu’est-ce qui empêche de faire 1 000 signes d’infos brutes, vitales - relayés par une phrase du genre : “si vous voulez en savoir plus / avoir l’étude complète : lisez ci-dessous / cliquez ici / lisez le pdf ci-joint”

Non ? J’ai encore dit une connerie ?

Il y a trois semaines, débutait une enquête sur les usages de la biblio-blogo-sphère. La sonnerie retentit aujourd’hui, et les copies seront ramassées dès Lundi (les retardataires ont encore 2 jours !! Byzance !!  ;-D   )

On a eu 380 réponses.

Dans les semaines à venir, je me propose de poster des bouts d’analyse afin :

1. D’avoir des trucs à poster (ca fait qq semaines que je sèche/ai d’autres préoccupations) 
2. Surtout de vous faire réagir au besoin. Si nous faisons le rapport tout seuls avec mon ame damnée, il est probable que certains aspects qui eussent mérité d’être creusés - ne le soient pas. En vous invitant à réagir, ca pourra orienter la construction du rapport final.

Remarques : 

• Si y’en a qu’ont Sphinx, et qui veulent s’amuser, je pourrais transmettre les données brutes sans problème.
• Le rapport final est prévu pour Mi-Mai. Sa diffusion est encore à élucider. Une conversation sur Ning y aidera. Sachant que : lui offrir -en outre- une promotion institutionnelle (si elle le mérite (ce qui n’est pas encore évident)) peut être un plus ; mais tomber dans la récupération institutionnelle exclusive n’est pas envisagé…

En surfant ici ou là, j’ai appris qu’il y avait des élections (présidentielles, je crois), bientôt en France.

Certains y ont même vu un rapport direct entre les affiches de la Royale avec celle de B. Kruger, artiste contemporain féministe engagée…

Voulu, pas voulu ???

C’est comme ca que je traduirais le titre d’un article de Wired qui traite de la chose.

Rien de bien nouveau ; mais un bon résumé et quelques liens basiques pour une tendance à présent relayée dans le top des magazines branchés - section “éducation”.

via : Musematic

Salut !

Je vous rappelle que si vous voulez exprimer votre point de vue d’utilisateur ou de non-utilisateur de blogs bibliothéconomiques.

N’hésitez pas :

Faites le ici !!!

Quelques liens dans une Muséo-blogo-sphère francophone qui ne me parait pas encore très développée :

•  Armuz
• Réciproque (Il ne leur reste plus qu’à inventer le fil RSS….)
• Carnet d’Ana (Canada) 

Bref, ca manque de geeks ; surtout en comparant à quelques sites anglo-phones :

• Second Life Notes
• Museum 2.0
• UK Museum and the semantic Web
• Musematic