Des Bibliothèques 2.0

Je rebondis sur un commentaire que m’a laissé Marie.

En substance :

“C’est génial ce que vous dites, vous et vos co-religionnaires, mais vous êtes à des années lumières de ce qui se passe dans la vraie vie ! Alors comment appliquer vos idées/manifestes dans nos bib si poussives ?”

—

C’est une bonne question !

Je regrette même que le monde des bib soit si lénifiant que lorsque qq’un OSE poser une question simplement judicieuse, il doive prendre des pincettes de peur de froisser…

Prologue :

Qui lit les biblio-blogs ? Lançons une enquête en ligne (cf bibliobsession) pour tenter la mesure (pas avec les gratuits, mais Sphinx se trouve aisément). Je crois que le bon levier/canal serait blog-bbf (en tout cas, pas moi, j’ai pas d’audience…  ;-P )  (**)

Essayons de répondre :

1. Le commentaire de B&C est déjà une réponse autorisée (plus que la mienne puisque je ne suis effectivement pas en poste). Et j’invite “ceux qui savent” à commenter, parce que c’est un peu des idées en l’air que je vais écrire.

2. D’abord, avant de changer le système en place, il faut “éduquer le bizuth“. Je veux dire, donner aux cons’, bib’, adjoints/assistants : une culture WEB. Et y’a du boulot ! Et modestement on s’y emploie. Je veux dire qu’au sein d’une promo en formation, les qq geeks réussissent -au cours de travaux de groupe et de contacts- à faire passer des outils/techniques/de la webophilie autour d’eux. Bref, que au moins les nouveaux bibliothécaires soient moins à la rue sur ces aspects que leurs prédécesseurs. Personnellement, je prône le fait qu’on est - entre autres - des “professionnels de la veille”, et que les outils nécessaires devraient nous être enseignés/imposés. Et je crois que, informellement, ça marche : chaque promo est moins handicapée que la précédente.

3. Ensuite, en bibliothèque, proposer des outils simples en interne. C’est ce que j’ai essayé de faire avec ma saga “pour les nuls”. A titre expérimental, une bib peut essayer un truc. Voir si ca marche. Sans rien demander à personne. En interne, on trouve une personne moins réticente que les autres pour gouter au fruit défendu, essayer une nouveauté, sous une forme quasi-ludique - en l’assurant d’un soutien indéfectible : soutien technique/intello mais surtout symbolique (la dir de l’établissement est derrière ce nouveau service ; les échecs sont autorisés et partagés)

4. Jouer le donnant/donnant. Par ex, en NZ, j’ai formé au 2.0 et à bloglines. L’idée était : “avec bloglines, vous allez pouvoir suivre tout ce qui vous intéresse : les news, les recettes de cuisine, les voitures, etc. Bref, ca va vous aider, vous, dans votre vie perso. Aussi, on vous demandera de faire de la veille bibliothéconomique”. Après bien sûr faut pas que ca dégénère. Mais, c’est l’idée : la bib vous pousse dans un sens, mais c’est votre intéret personnel que d’y aller (et je vous le montre).

5. Si on a pu, à toute petite échelle, mettre en place un micro-service qui marche : le vendre aux élus comme la première pierre d’un édifice révolutionnaire, peu couteux, à construire…

6. Je pense que si on est très fort, on peut aussi vendre des super-services d’entrée de jeu (cf BML)

7. What else ?…

—

(**) Une telle enquête a été faite récemment aux US et a révélé que 80% des lecteurs étaient des (ex) bloggueurs !!! C’est flippant !!

L’idée serait donc un sondage du genre :

• qui êtes vous ? (état civil)
• Votre lien à la bibliothéconomie ? (professionnel, retraité, étudiant, master SI, prépa concours…)
• où travaillez vous ? (FPE/FPT, taille établissement/ville, etc)
• Quel niveau de pouvoir avez vous ? (c’est pas forcément les statuts, mais c’est : “êtes vous en capacité d’agir?”)
• Votre rapport aux blogs :
  • êtes vous producteurs ? (jadis, oui, bientot // gros, petit // perso, pro)
  • êtes vous lecteurs ? (combien ? dans quel domaine ? Avec quelle hygiène ? avec quelle fréquence ? Quand ? )
  • êtes vous commentateurs ?
  • quels outils utilisez vous (netvibes, bloglines…) ?
  • Comment avez vous décider de suivre tel ou tel flux ? En avez vous abandonner certains ? Les lisez vous tous de la même façon ? Les traitez vous de la même façon (sont-ils neutres ou identifiez vous des ‘idéologies’ (bref : on ne lit pas le Figaro comme l’Huma))
• Vos autres pratiques de veille (ML, bbf, etc) ? Ont-elles évoluées ?
• Pensez vous que ca vous sert ? Est-ce une source que vous citez régulièrement auprès de … ?
• Avez-vous jamais lancé un truc chez vous suite à la lecture d’un blog ?

Et sans doute d’autre trucs auxquels j’ai pas pensés…

Il y a qq mois, le Pole Universitaire Lyonnais (PUL) lançait une grande réflexion pour le développement de ses Archives Ouvertes. De nombreuses commissions et missions furent montées.

Parmi elles, une étude comparative des différentes plateformes d’Archives Ouvertes a été faite. Ca tient en 6 pages, c’est un tableau qui recense : CASTORE, E-Prints, D-Space et HAL : c’est là.

Notons que le choix du PUL s’est porté sur HAL.

L’occasion aussi de découvrir le wiki du “Groupe de Travail sur les AO“, (émanation de couperin ??) et ses membres.

Merci à la formidable Camille E-B pour l’info.

Je cède le micro au plus grand génie du 20e siècle (bon, d’accord : après Einstein) :

“Je trouvai une place de bibliothécaire à Sainte Geneviève à Paris. C’était un emploi remarquable en ce sens qu’il me laissait de nombreuse heures de loisirs.”

DUCHAMP du signe / Duchamp, Marcel - Flammarion, 1994 - p.179

Si vous êtes à Paris :

Ca se passe au Palais de Tokyo, vendredi 22 : Une conf’ sur Second Life. C’est sûr : ca va voler très haut !! 

Dans le cadre d’une Recherche en Esthétique tout à fait sérieuse, j’ai fait appel, il y a qq jours à différents (=5) Services en Ligne de Question/Réponse : Guichet du Savoir ; Bibliosésame ; SINDBAD ; Cité de la Musique ; Yahoo/Answer.

(La liste complète est ici)

Je n’ai pas fait cela pour les ‘tester’ ; mais parce que j’avais besoin de leur aide, tout simplement. J’ai clairement explicité le paratexte pour les aider (Le Guichet dit souvent : “on ne sait pas qui nous interroge donc où placer la barre…”)
Bien sûr, cet exemple ne peut revendiquer valeur universelle.
Voici les résultats :

1. Texte du message
Bonjour,

Dans le cadre d’un colloque d’Esthétique sur : « La mort et le corps dans les arts aujourd’hui »
Je prépare une proposition de communication autour de :
« La jouissance de la torture revendiquée : Le Gore dans le (Black) Metal »

De mon temps (y’a une 10aine d’années), y’avait des choses comme Cannibal Corpse, Obituary, Death, des groupes de GringeCore brésiliens, etc…

J’entends par ‘gore’, les morceaux où l’on nous narre des histoires typiques du cinéma ‘gore’ (« Découpe ton voisin, regarde ses boyaux couler, écoute-le hurler, etc »)

Qu’en est-il aujourd’hui ?

Cette thématique est-elle toujours prégnante dans une branche du Metal actuel, ou bien les thèmes ont-ils changé ? Ces groupes ont-ils modifié leur approche ?

Je suis donc à la recherche de :
* Groupes de musique ‘extrême’ qui traitent de ces aspects de nos jours
* Etudes en Musicologie autour du phénomène du Métal
* Etudes en Anthropo, Socio, Psychanalyse qui auraient étudié ce type de phénomènes (le gore au cinéma, le sadisme, la torture positive)

Merci d’avance,

—

Message envoyé partout le jeudi 1er février à 13h.

2. Analyse des résultats

Dans tous les cas, il faut s’ouvrir un compte.

Yahoo/Answers : “Les gens vous diront ce qu’ils savent”

Et en moins de 5 heures !!

C’est écrit en langage texto.

S’ils savent ou croient savoir ; ils répondent en live. Du coup, y’a sans doute des sujets sur lesquels personne ne sera compétent. C’est sans doute plus facile d’avoir des infos sur un point hyper précis de Techno ou de Gangsta Rap que sur l’influence de S. Reich sur la musique Stochastique (et encore… voire… faudrait tester).

Beaucoup de déchets ; mais j’ai été agréablement surpris. Pour moi, ils ont réussi à répondre convenablement à mes questions.

Askal : “Les gens chercheront pour vous”

Du coup, les résultats sont quand même plus fournis.

Ce service est, comme chacun sait, de très très haut vol..

Je suis très étonné d’une chose : le taux de recouvrement TRES faible des réponses. J’ai très très peu d’infos redondantes.

C’est donc un très bon outil à user en parrallèle.

Distribuons néanmoins quelques mauvais points (sinon, c’est pas rigolo) : la BNF a été lente ; la Cité de la musique est très peu pointue ; Le Guichet a cédé à la facilité en me répondant -en partie- sur le Gothique (Hors sujet)

3. Les résultats en détails

A. Guichet du savoir (géré par la BM de Lyon)

• 2 Réponses en : moins de 3 jours (*)
• Ils n’envoient plus de mel pour vous prévenir qu’ils ont répondu
• Les questions et réponses sont publiées sur le site.

Leurs réponses : ici.

B. Bibliosésame (réseau de BM, géré par la BPI )

• J’ai écrit à la BMVR de Marseille (il FAUT choisir)
• Réponse en : 5 jours (*)
• Ils ne répondent pas à toutes les questions : cf Charte
• Le logiciel utilisé pour gérér les Q/R est “QuestionPoint” : le même que pour Sindbad. Ca a l’air d’etre un truc international ; puisuqe je peux rehcercher dans leur base de questions et plien de trucs en anglais ressortent
• La réponse est uniquement envoyée par mel (vide infra)

—

Bibliothécaire 1: Bonjour,
Il semble aujourd’hui que les préoccupations des groupes de musique ‘extrême’
ne soient plus centrées autour de la thématique du corps, de la torture, etc même
si le “gore” reste une constante (les groupes des Pays d’Europe de l’est sont
apparemment une exception, les tabous autour de ces thématiques n’étant pas encore
levés, ces préoccupations ressortent encore dans les textes des chansons).
Selon une personne experte en ce sujet, que nous avons pu contacter, le mouvement
“Métal” a éclaté aux débuts des années 90. Le sujet qui semble vous
intéresser est celui du “Brutal Death Metal” (essentiellement américain, au sens
continental), la branche dure et provocante du mouvement.
A ce propos on parle actuellement plutôt de Grindcore.
Les autres sous-genres font plutôt dans le Métal Gothique ou encore Grunt qui lui
se veut héritier de groupes nord-européens et qui propose une musique au tempo
plus lent.

Pour les groupes de musique, un bon panel est présenté sur le site internet :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Grindcore#Groupes_de_grindcore

Nous espérons que ces références vous permettront de continuer vos recherches.
Merci de toujours utiliser le formaulaire BiblioSés@me pour communiquer avec les
bibliothécaires.

Cordialement,
BiblioSés@me Marseille

—

C. SINDBAD (géré par la BNF)

• Réponse en : 8 Jours (*)
• L’adresse mel qui m’a répondu est : sindbad.bnf@oclc.org (OCLC !!??)
• La réponse est uniquement envoyée par mel (vide infra)
• La réponse est signée
• Ils ne répondent pas à toutes les questions : cf Charte
• Le logiciel utilisé pour gérér les Q/R est “QuestionPoint” : le même que pour BiblioSésame

—

Bonjour,
Concernant le phénomène Metal en général avec sans doute dans beaucoup de cas
une mention particulière pour le genre Gore , plusieurs sources d’information
s’offrent à vous :
- Internet/Google , en croisant Groupes et Gore ou Metal ;www.zonemetal.com : qui
répertorie les groupes par ordre alphabétique avec leur spécialité .
-Un numéro spécial de la revue “Sociétés” , éditée par la De Boeck Université
à Bruxelles (diffusion en France : De Boeck Diffusion , 5-7 , rue de la Gare ,
92130 Issy-les-Moulineaux , tél 01 41 90 94 94 , fax 01 41 90 97 97 , e-mail
<commande@deboeckdiffusion.com> . Ce numéro fait le point remarquablement sur le
phénomène Metal sous les angles musicologique, anthropologique,
sociologique…(exemples d’articles : la musique Metal : sociologie d’un fait
religieux ; Pour une approche musicologique du Black Metal ; The Gods looked down :
musique , industrie, paganisme ; Syncrétisme stylistique et unité thématique des
subcultures Dark et Fetish ; Metal versus Gothic ; La Blandice de Satan : les
satanismes dans le Metal…), articles suivis d’une discographie , filmographie et
iconographie .
-Enfin certains disquaires spécialisés dans le Hard Rock et le Metal (vendant
également des livres et produits dérivés) vous seront d’une utilité certaine :
Rock’n'Roll Voltage , 23 rue du Roi de Sicile , 75004 Paris ,métro : Saint-Paul
tél 01 42 74 64 19 , fax 01 42 77 36 43 , catalogue; Planet Rock , 18 rue de Douai
, 75009 Paris , métro : Pigalle , tél 01 44 53 95 11 ; Master of Rock , 7 rue de
la Jonquière , 75017 Paris , métro : Guy Mocquet , tél 01 42 63 08 88 , fax 01 39
78 59 71 .
Je vous souhaite une bonne continuation dans vos recherches ,

Pour le SINDBAD
Gilles D
Département de l’Audiovisuel
Bibliothèque nationale de France

—

D. Cité de la Musique

• Réponse dans la journée.
• Ils publient en ligne la réponse sans vous en avertir.
• C’est un service un peu différent. Le type de questions et réponses n’est pas encyclopédique comme dans les autres bibliothèques. (Je vous invite à jeter un oeil sur le type de questions posées)

Leurs réponses : ici

E. Yahoo Answer (géré par personne ! !)

• Réponse en : 5 heures (puis, plus rien : dossier clos)
• J’ai envoyé deux messages. Un dans la catégorie “Musique / Musique”, l’autre en “Arts et sciences humaines / autres”.
• Vous commencez avec des crédits qui se consomment en posant des questions et que vous recréditez en répondant.
• Bel interface
• Yahoo! vous écrit dès qu’il y a une réponse
• J’estime à 50% de ‘bonnes’ réponses dans le sujet (sinon, c’est : hors sujet ; faux ; ou inadapté)

Réponses en SHS

Réponses en Musique

That’s all folks !

—

(*) Je compte en jours normaux ; pas ‘ouvrés’.

During my French training to become a Library Manager, I had the good fortune to make a 3-month internship in the Horowhenua Library Trust (New Zealand), who launched Koha once !

During this internship, I’ve worked on the stakes of the Web 2.0 for cultural institutions. After a paper about this internship, I’ve just finished a .ppt presentation. An English version (with comments) is available : there. (the French version : Here)

The HLT is at the moment working on an Open Source Community Digital Archive using Web 2.0 tools : The Kete Project. Coming very very soon on your screens, now…

Suite à mon rapport de stage sur la “Culture au risque du Web 2.0” ; j’ai soutenu la semaine dernière.

Ca a donné lieu à un ppt qu’est là. (avec des commentaires)

Quelques ajouts à la marge…

R - “Par une collectivité locale - embaucher - cela se fait. (in petto) pffff… Il est un peu con, ce padawan…”

Q - “Ah ouais, on les attend à la sortie quoi!?…”

R - “Non : comme les antibiotiques - pas automatique - c’est. Pendant des mois, un employeur - ils recherchent. (in petto) Décidément, il faut que j’en change. C’est toujours à moi que le Conseil refile les cas désespérés…”

Q - “Et alors, qui c’est qu’embauche ?”

R - “Ceux sortis en Juin 2006, ici, se sont retrouvés : liste-terr.pdf ”

Sous-titre : “Où mettre ses fichiers ?”

Faut bien comprendre ce qui vient d’être proposé : des outils gratuits, en ligne grâce auxquels vous (vos utilisateurs) créent des ressources (des données).

Donc, ces données, vous NE les possédez PAS vraiment. Tous vos fichiers/textes et consorts sont en ligne, stockés sur d’autres serveurs. Vous y avez certes accès et pouvez faire des modifs ; mais ce N’est PAs sur vos serveurs dans VOS locaux.

C’est la problématique de la propriété et pérénnité de l’information (Sans diaboliser l’un contre l’autre : l’exemple des AO montre bien qu’il vaut mieux être stocké en ligne chez Arxiv que sur l’outil bidouillé par un labo et qui ne fonctionnera que tant qu’il y aura un gars pour s’en occuper…)

Mais, je voudrai revenir sur un aspect plus stratégique.

Question : Où stocker vos fichiers ?

R1. “Sur vos serveurs”

Vous possédez tout le contrôle ; l’accès est sécurisé. Pour voir vos nouveaux services/ressources ; l’utilisateur devra passer par le truchement de votre site.

Du coup, vous ne touchez que les gens qui viennent vous voir.

R2. “Sur des vastes réseaux sociaux”

C’est ce qui a été proposé depuis 10 jours.

Vous ne possédez pas vos fichiers ; mais vous pouvez être découvert par des gens qui ne seraient jamais venus chez vous !! vous pouvez diffuser sur le réseau social, chercher à y faire votre nid ; vous y faire connaitre.

En outre, vos bénéficiez, lorsque vous lancez un nouveau service, de l’aura de l’outil utilisé.

R3. “Sur un réseau de niche”

Y’a en gros 2 types de réseaux sociaux aujourd’hui :

• les grands réseaux sociaux généralistes qui souffrent peut-être d’obésité
• + tous les mini-réseaux de niches qui misent sur le développement d’une thématique (la bulle du 2.0. !! Voir folksonomy.org)

D’où, idée : Montez/greffez vous à un mini-réseau sur un thème qui vous branche : les “manuscrits médiévaux” ; la “cuisine” si vous êtes CADIST en culinarité ; etc.

Ou, Idée : Créons un mini-réseau de niche : MaBibliotheque2.0 sur le modèle de MyChurch (comme évoqué précédemment).

Coda

Bref, tout ça pour dire que je crois que la question est de savoir comment mettre en ligne de nouvelles données ; et que cette question ne doit pas appeller de réponses technologiques ou sécuritaires ; mais bel et bien politiques.

L’enjeu est : quel est le meilleur moyen de faire ce que l’on veut faire ?

Ce que l’on veut faire, est-ce : “se faire voir/connaitre par un maximum de monde” ?

Quel est le public cible ?

Quelle est la démarche MARKETING ?

Quelques éléments supplémentaires :

0. Des licences

Tous les documents que vous rendez accessibles doivent être accompagnés d’une réfléxion sur les licences et le droit d’auteur. Thématique très compliquée s’il en est.

Pour faire simple, je dirais : mettez des licences Creative Commons les plus strictes (CC-by-nc-sa) attachées à chacun de vos fichiers. Tout le monde comprendra !

NB : pour un panorama complet : l’excellent boulot d’un collègue : “Panorama des métadonnées juridiques et de leurs applications en bibliothèque numérique”

1. Google

Si vous voulez vous lancer ; avoir l’esprit touche à tout ; butiner ; passer de X à Y - je n’aurai qu’un conseil :

Ouvrez un compte sur Google (et même une adresse mel type bibToto@gmail.com)

Google possède en effet dans sa galaxie de jouets quasiment l’ensemble de ces outils 2.0 ; et même d’autres.

Ca ne veut pas dire que par la suite, vous êtes prisonniers de Google. Vous pourrez fort bien utiliser d’autres types de services. Je dis seulement que vous risquez à un moment donné d’avoir à vous créer un compte Google ; donc autant partir du bon pied !

2. IM = ”Chat” en français dans le texte

Nous, on n’aime pas ça ; mais les services de chat sont des services 2.0 piliers outre atlantique.

Alors, je le signale quand même.

Pour monter un tel service, il vous faudra l’aide de votre cellule informatique et vous pouvez vous tourner vers le logiciel open source : RAKIM

3. Librarything

Certaines bibliothèques anglo-saxonnes se sont ouvertes une antenne sur Librarything (en général, pour montrer leurs nouveautés). Par ex.

Le site existe en francais et est compatible SUDOC ; mais n’est PAS dévolu aux professionnels.

Donc, vous ne pouvez profiter que de maigres services de Librarything à moins d’être prêt à payer.

En 3 mois, le site est passé de 7 millions à 10 millions de livres catalogués… Difficile dans ces conditions de faire plus que citer son petit frère franco-français : L’agora des livres

4. Myspace

Moultes bib américaines se sont ouverts des espaces sur les grands réseaux sociaux (type Myspace ou Facebook). Ca correspond à une “sociologie de l’ado américain”. En gros, tous les ados squattent ces lieux ; donc faut y aller.

La question est : qu’en est-il en France ?

Où nos ados passent-ils leurs heures après les cours ?

Sur un équivalent de Myspace ? Sur du chat ? Sur skyblog ?

Essayez de répondre à ces questions et voyez s’il y a un réesau sur lequel vous pensez qu’il vous “faut être”…

Ou pas.

Avant tout, je m’excuse pour ce barbarisme absolument laid et abscons… 

En gros, je veux dire :

“Transformez votre OPAC en OPAC 2.0, ie en OPAC social”

Et alors, disons-le tout de go :

Vous ne pouvez pas !

Pour y arriver, il faudra :

• mettre de l’argent sur la table
• Avoir des compétences en Informatique
• Parler au Service Informatique

Donc, ce post est hors-cadre, dépasse notre cahier des charges.

Mais si vous voulez vous lancer dans l’OPAC 2.0, ie : demander à votre utilisateur de rajouter des éléments à votre OPAC (tags, commentaires, notes…) ; en France, vous pouvez regarder :

• La Médiathèque de Dole qui utilise Archimède pour offrir de nouveaux services dont des commentaires sur les livres par les usagers
• PMB 3.0 : flux RSS généré (DSI. Depuis la 2.2) et OPAC social
• Le très attendu Logiciel Open Source qui va tout déchirer (!! Je leur mets la pression) : AFI-OPAC 2.0

1. Comment wikiser ?

1. Se mettre à l’anglais
2. Aller sur Editthis : ca a l’avantage d’être wikipedia-like ; donc ca aidera tous les types d’utilisateur, et ca bénéficie de l’aura de Wikipédia
3. Suivez leur recommandations (config du compte admin ; logo du site)
4. Configurez les types d’accès
5. Créez la structure du site
6. Aidez vous de copier-coller à partir de ce que vous pouvez trouver d’intéressant dans la wikia- ou editthis- sphere
7. Faites un lien de votre site web vers cette plateforme wiki

2. Que fare ?

Quelques idées en vrac :

• Le wiki, comme outil professionnel : en interne, pour créer une ressource de connaissances pour les collègues de la Bibliothèque

Le wiki en externe :

• Proposez des wikis thématiques en lien avec votre région : eg wiki brest
• Plein de propositions (à compléter) : sur l’OuBiPo (la réntrée littéraire ; les ateliers d’écriture ; des aides de la communauté vers la communauté,… )

 En savoir plus :

• Bibliowikis francophones
• Créez votre wiki en trois minutes

3. Et là, vous êtes 2.0 !!!

Wiki (et wikipédia l’a bien montré), c’est demander aux usagers de produire du savoir. C’est naturellement 2.0 !!

1. Comment bookmarker ?

1.  Aller sur blinklist (c’est le seul en partie en français et qui marche sans installer quoi que ce soit) (NB : ca a l’air d’appartenir à Google…)
2. Créez vous un compte de bibliothèque
3. Installez le bouton ‘Blinker’ en favoris comme indiqué. Ce n’est donc qu’un “favori” !
4. Dans votre explorateur, affichez votre “barre de liens” (ex avec IE : allez dans : Affichage/Barre d’outils/ Liens. Au besoin : clic droit sur votre barre d’outil : “déverouillez la barre d’outils” - pour faire apparaitre vos favoris classés dans ‘liens’ et donc un simili bouton “Blinker”)
5. Donnez les couples Id/Psd à tous vos bookmarkers potentiels au sein de votre équipe
6. Dès que vous reperez un site sympa, cliquez sur le bouton “blinker”.
7. Mettez des tags intelligents
8. Mettez un lien depuis votre site vers votre profil Blink

2. Quid de del.icio.us ?

Del.icio.us est le must. Ca appartient à Yahoo.

Je ne l’ai pas retenu parce que :

1. C’est TOUT en anglais
2. Il faut installer un truc dans votre bar de navigation (et donc, j’ai pas pu le faire ; outre que c’était contre mon cahier des charges)
3. Je trouve ça assez moche en fait…

3. Que fare ?

Toutes les bibliothèques ont mis en place un système de signets : là, c’est pareil, sauf que c’est en ligne

• Faites des dossiers thématiques liés à de l’actualité
• Faites des dossiers thématiques liés à vos activités 
• Facilitez l’accès à des thèmes et des sous-thèmes
• Développez des signets de service pratique : “trouvez un appart” ; “trouvez un logement”

En savoir plus :

• La Sorbonne
• Monter un dossier sur la grippe aviaire
• Quelques explications simples
• Une étude comparative

4. Et rien de tout ça n’est 2.0 !!!

Vous serez 2.0 quand, avec ces outils, vous utiliserez les ressources des usagers.

Et là, pour le coup, je crois qu’il faudra passer à del.icio.us…

Certes, c’est moche, et c’est en anglais ; mais, avec d’autres outils (blogmark ou blinklist), on est vite limité… Avec del.icio.us : vous pouvez faire des recherches croisées sur les tags (je veux le tag ‘A’ ET le tag ‘B’) et conseiller des tags à d’autres, etc…

Bon, alors là, je suis un peu en terrain inconnu.

En gros, ça veut dire :

“Parlez à vos usagers par la vidéo”

Donc c’est un mélange de blog (ou simplement d’un site web) et de video-cast.

Techniquement :

1. Il vous faut méler les étapes “blogguez” et “vidéocastez” :
2. Ayez un blog
3. Ayez un espace où stocker vos vidéos
4. Quand vous voulez écrire un billet ad usum populi, au lieu d’écrire, faites une vidéo et ne postez -sur votre blog- que le lien vers elle .

Quelques exemples :

• Gail Borden
• Kenton Library
• Arlington

Avec d’autres outils que Youtube :

• Go to it : scenemaker
• Jumpcut

Si ca vous branche, je crois que le mieux, c’est d’aller vous inscrire sur le site de podemus (en français). L’outil est fait pour le Vlog. C’est une passerrelle où tous vos dépôts de sons ou de vidéos sont reliés à l’émission d’un post sur un blog créé automatiquement à l’inscription. Voir par ex : l’ACIM.

1. Comment blogguer ?

1. Connectez vous sur une plateforme de blog. Il y a Blogger (service de Google, et j’ai dit que je ne faisais pas de google) ; ou hautetfort (français) ; ou skyblog (la plus grosse usine française ; émanation de Skyrock ; Super si vous voulez toucher du jeune…) ; ou over-blog (coté chez les bib) ; enfin WordPress. Ce dernier est souvent une plateforme utilisée par d’autres services (vous croyez que vous êtes sous apinc ou podemus ; mais en fait, ces sites utilisent la techno de wordpress.
2. Disons que vous choisissez wordpress (grosse machine donc nombreux services en développement). Si vous faites ça, le site est en français mais l’aide en ligne (FAQ) ne sera PAS en français.
3. Créez un compte et un nom d’URL pas trop débile
4. Configurez la page pour qu’elle soit pas trop moche
5. Faites un lien depuis votre site Web vers ce blog
6. Ayez une ligne éditoriale CLAIRE : à qui vous parlez ? De quoi allez vous parler ? Quelle fréquence de publication ? Quelle ressource humaine voulez-vous y consacrer ? Bref : un blog : pourquoi faire ?
7. Créez quelques pages de présentation sur votre blog (qui suis-je ? pourquoi c’est faire ?…)
8. Configurez le blog pour autoriser les commentaires et l’écriture par plusieurs membres
9. Donnez un accès direct à vos flus RSS !!!

NB : WordPress a l’avantage sur Blogger que vous pouvez ignorer le html…

2. Que fare ?

Quelques idées en vrac :

• redondez votre comm’ externe : vous envoyez des lettres d’information ? Utilisez cet autre canal pour être plus actif/réactif
• Posez des questions à votre public (en autorisant les commentaires, évidemment, comme réponse)
• Publiez vos signets mis à jour régulièrement
• Présentez le “Livre/CD/film de la semaine”
• Faites des liens vers des sites ‘amis’ (pour créer un réseau social)
• Racontez les décisions de la bibliothèque

En savoir plus :

• Les BM qui blogguent
• Les BU qui blogguent

3. Et avec ça, vous êtes presque 2.0 !!!

Par le jeu tout simple des ‘commentaires’.

Dès lors, on peut se tourner vers le public pour :

• demander des critiques de bouquins
• Orchestrer la rentrée littéraire : comment lire 800 livres ?… les usagers peuvent se transformer en critiques littéraires
• Demander des coups de coeur
• Inviter aux suggestions
• Voter pour le “film de l’année” (cf : Masque & Plume)
• Inviter certains usagers à blogguer sur votre blog…??

1. Comment photo-iser ?

Il doit y avoir des trucs en français, mais tout ce que j’ai vu - implique de télécharger un éxécutable ; alors que, franchement, Flickr, c’est le must.

1. Aller créer un compte sur Flickr (Flickr appartient à Yahoo, donc on vous demandera -dans le même temps - de créer un compte Yahoo : pas de panique, dites ‘oui’)
2. Créez vous un bel URL rien qu’à vous : AVANT / APRES
3. Configurer vos téléchargements pour que vos photos soient sous licence (je préconise la plus ’stricte’ : CC-by-nc-sa)
4. Prenez des photos avec votre appareil numérique
5. Qu’importe les formats, vous avez de la marge avec Flickr
6. Téléchargez vos photos sur Flickr
7. Metadatez-les intelligemment (notamment avec le nom de votre bib) : tags, titre, commentaires…
8. Faites un lien à partir de votre site Web et/ou votre SIGB si cela concerne un document (champ 856)
9. Donnez quelque part un accès direct à votre profil
10. Apprenez à jouer avec les quelques outils simples de Flickr (par ex : géotagage)
11. Si vous êtes très motivés, allez voir ce que vous pouvez faire avec des sociétés partenaires de Flickr (Par ex, chez la concurrence : Google/Picasa)

2. Que fare ?

Quelques idées en vrac :

• Des photos de la bibliothèque
• Des photos de l’équipe (merci de respecter le droit à l’image !!!!!)
• Des photos d’expo
• Chaque semaine, des photos d’une table de nouveautés
• Rajoutez-y des trucs sympas
• Un accès à des ’sets’ thématiques
• Des diapositives pour les 10 ans de la Médiathèque
• Des prises de vue pour le beaux livres
• Nos livres précieux de la réserve
• Bibliographie thématique en photos

En savoir plus :

• Une bibliothèque publique sur Flickr
• Toutes les bibliothèques publiques sur Flickr

3. Et rien de tout ça n’est 2.0 !!!

Vous serez 2.0 quand, avec ces outils, vous utiliserez les ressources des usagers.

• Faites des concours : “la meilleur photo de présentation de la bib”
• Faites des expos en ligne.
• faites des expos sur des thèmes où les usagers peuvent participer
• faites voter vos usagers
• Demandez aux usagers d’aller fouiller et numériser leurs archives (ex:PictureAustralia)

1. Comment vidéocaster ?

1. Allez créer un compte sur Dailymotion (je déconseille Youtube, en anglais, et dont on NE peut PAS supprimer les fichiers téléchargés)
2. Faites un petit film avec votre appareil numérique
3. Si possible, passez-le en format mpeg ou mp4 (je sais pas comment on fait…)
4. Téléchargez votre film sur Daily Motion (a priori, peu importe les formats)
5. Tagguez-le intelligemment (notamment avec le nom de votre bib)
6. Faites un lien à partir de votre site Web et/ou votre SIGB si cela concerne un document (champ 856)
7. Donnez quelque part un accès direct à votre profil

2. Que fare ?

Quelques idées en vrac :

• Le mot d’accueil de votre directeur préféré
• Feuilletage d’un beau livre
• Le tour du proprio
• Interview des nouveaux salariés
• Présentation de l’équipe
• Les trésors de la Réserve ou du Fonds patrimonial
• Le suivi des travaux de la nouvelle antenne
• Un extrait de la conf’ d’hier (demander la permission aux invités). Regardez ce que fait Artivi
• Un extrait d’un spectacle
• L’heure du conte pour ceux qu’étaient pas là
• Visite du back office
• Les recommandations en live par l’équipe
• Faites des tutoriels très courts pour vos usagers

En savoir plus :

• Les Bibliothèques publiques sur Youtube

3. Et rien de tout ça n’est 2.0 !!!

Vous serez 2.0 quand, avec ces outils, vous utiliserez les ressources des usagers.

• Demandez à vos usagers de créer leur propres vidéos et montez des mini-réseaux sur le site choisi
• Demandez aux usagers de tagguer vos vidéos
• Demandez aux usagers de voter pour vos vidéos
• Faites des concours : “la meilleur vidéo de présentation de la bib”
• Faites des concours de Slam’ !